Из нанометров в гигакалории или как проходили «Уроки энергетики»

Инженеры Сибирской генерирующей компании (СГК) провели уроки для новосибирских школьников. Как работает центральное отопление? Откуда берется электричество? Юные кулибины захотели узнать ВСЁ!

В Инженерном лицее НГТУ аудитория для разговора об энергетике подобралась самая подходящая. Это ученики 9 класса с углубленным изучением физики. 
На один урок учителем для лицеистов стала инженер Новосибирской ТЭЦ-2 СГК Юлия Стукова. Раньше она занималась испытаниями и наладкой турбин, а сейчас отвечает за научно-техническую информацию и документацию на ТЭЦ, то есть знает об энергетике почти все.

 
Школьники отложили привычные смартфоны и планшеты и заглянули в прошлое.
«Чуть более 100 лет назад каждый вечер на улицах Новониколаевска появлялись люди с лестницами — "зажигальщики" — и зажигали керосиновые фонари. Позже в городе построили первый электрический источник на основе дизель-генератора — он и стал первой теплоэлектростанцией в городе», — Юлия Геннадьевна показала будущим инженерам архивные фото.

Как спасали систему энергетики во время Великой Отечественной Войны, школьников заинтересовало особенно. В 1941 году, из западной части страны в Новосибирск было эвакуировано более 50 заводов. Для их работы нужна была электроэнергия. Поэтому всего за два месяца на ТЭЦ-2, которая работала с 1930-х годов, был построен еще один турбоагрегат. В то время, когда мужчины уходили на фронт, их место на теплоэлектроцентрали занимали женщины и дети. Выполняли самую тяжелую работу, учились профессии, что называется, сразу «у станка».


Простыми словами Юлия Стукова объяснила, как ТЭЦ работает сегодня. Рассказала о технических показателях и своих коллегах — сегодняшних героях новосибирской энергетики.
Лицеисты буквально завалили лектора профессиональными вопросами.
Алексей, например, заинтересовался, сколько угля сжигает станция. Ответ поразил его и одноклассников: 130 вагонов в сутки в зимнее время.

А Денис захотел сравнить установленные мощности ТЭЦ-2 и ТЭЦ-5.


Порой учителя слышат от учеников на своих уроках: «Зачем нам это надо?». Но только не после уроков энергетики.
«Энергетика — очень интересная и многогранная отрасль, — поделился впечатлениями от урока Иван. — Теперь я знаю, как нагревают воду на ТЭЦ, как вырабатывают электроэнергию. Хоть мы и учимся в инженерном классе, но многого о важных процессах пока не знаем».

Благодаря Новосибирскому филиалу СГК «Уроки энергетики» прошли и в 184 школе.
«Вы знаете, как получают энергию на теплоэлектроцентрали?», — начал свое знакомство с ребятами Кирилл Кудрявцев, начальник ПТО ТЭЦ-4. В классе робко поднимается рука: «Из угля?..», но дальше ответить ученик 9 класса Максим затруднился.

Строительство ТЭЦ-4 началось в 1950 году, изначально она была частью завода Химконцентратов, но сейчас теплоэлектроцентраль — мощный объект новосибирской энергосистемы, она согревает несколько районов Новосибирска. Инженер рассказал школьникам об истории строительства станции и объяснил, как появляется тепло в их домах, откуда берется электричество и как заряжается их смартфон. Отдельно остановился на разных специальностях энергетиков.

Вопросов и тут было больше, чем угля на ТЭЦ-4.

— До какого состояния размалывают уголь? — Максим не скрывает своего любопытства.
— Диаметр пылинок составляет 6-10 нанометров, — отвечает Кирилл Кудрявцев. — Одну пылинку можно разглядеть только под микроскопом.
— А почему в нашем городе ТЭЦ начинаются со второй, куда делась первая? — робко спросила Таня.
— Первая станция отработала свой срок и сейчас она «заморожена».

Вопрос о выборе профессии для старшеклассников особенно актуален. Кирилл Кудрявцев сказал, что будет рад через несколько лет встретить ребят на ТЭЦ-4 в качестве коллег. Всего здесь трудятся более 700 человек: это и экономисты, и технари, и управленческие кадры.

— Интересный факт — у нас есть несколько крановщиков, они работают на высоте от 20 до 60 метров, по большей части все они девушки. Как показывает практика, именно эти хрупкие создания наиболее точно и аккуратно могут поднять и переставить груз, — рассказывает Кирилл. — Еще одна интересная профессия — изолировщик, кажется, звучит слишком просто, но это очень важный человек на предприятии, именно его ответственная работа заставляет работать турбину на полную мощность, от него же зависит и безопасность наших сотрудников.

В конце урока некоторые школьники признались, что раньше представляли себе систему отопления как огромный котел с трубами, под которым разожжен огромный костер.
Ничего, ведь сотрудники СГК после «Уроков энергетики» пригласили старшеклассников на экскурсии по ТЭЦ, где они своими глазами увидят, откуда берется свет и кто согревает сибиряков.